学院召开专聘教师座谈会

9月12日上午，学院召开专聘教师座谈会。座谈会由学院董事会副董事长、院长、党委书记姜同凯主持。

姜院长首先对所有专聘教师长期以来为学院的教育教学作出的贡献表示感谢，并对目前高职院校发展面临的挑战、迎评促建对高职院校建设与发展的影响力等问题进行了阐述，对学院注册入学以来的招生等情况作了介绍。姜院长强调，今年11月9日学院将迎接新一轮教育教学工作评估，这次评估与上一轮相比较，呈现出了许多新的特点，提出了许多新的要求，希望专聘教师们能积极参与这项工作，一如既往地支持学院的教育教学工作，为社会经济发展培养出更好更多的专业技术人才。

冯新平副院长为了能让专聘教师进一步了解新一轮迎评促建工作的新要求，对今年的评估工作进行了具体分析。她说，今年的评估工作是“人才培养工作”的评估，不再是简单的量化和查阅大量的资料，评估工作只是一个渠道和手段，强调的是“以评促建”。她还说，专聘教师是我院教师队伍中的重要组成部分，既弥补了我院师资短缺，又优化了我院师资队伍结构，对于提高我院的教育教学质量发挥了重要作用，希望你们继续把学院当成你们自己“家”，为迎评促建和人才培养工作积极建言献策。

评建办主任、高教所所长刘耀福就评估工作的具体要求作了详细说明。他说：此次评估的特点是“评软不评硬，评动不评静，开方不手术”。对评估工作中的7个指标和22个要素，逐一进行了深度解读。刘所长还说，这次评估专家的具体考察内容共有6项，其中专业剖析至少要剖析2个专业，还要进行深度访谈，访谈时专家到访谈对象的办公室进行面对面、一对一的访谈。

与会专聘教师听完学院领导的情况介绍后，不仅对我院迎评促建等工作的具体要求有了更深的理解和感悟。而且他们围绕如何进一步提高教育教学质量提出了许多中肯的意见或建议。归纳起来主要有：一是在注册入学形式下，应加强学生管理；二是通过合理的方式方法把学生引导到学习上来；三是加强多媒体教室等教学设备的管理；四是通过发挥教研室主任和专业带头人的作用，使同一门课程的任课教师对授课的核心内容进行统一；五是采取一定的措施，提高实训课的教学效果。（人事处）