机电工程系根据学院关于认真做好2020级专业人才培养方案制定工作部署要求，5月25日至26日，先后分别组织电子教研室、计算机教研室和机械工程教研室专任教师，召开“2020级专业人才培养方案”制定工作专题研讨会。

为了确保“2020级专业人才培养方案”在制定过程中既能彰显专业特色与适切性，又能不偏离方向，使其既能与各专业人才培养目标要求相一致，又能为学生适应未来工作岗位要求具有更广阔的发展空间，真正把学生培养成为经济社会发展所需要的应用型专门人才，同时考虑到2020级招生的特殊情况，系主任张君伟深入到每一个教研室，认真听取了各专业负责人关于做好“2020级专业人才培养方案”制定工作情况的汇报，与教师们进行了面对面的交流与探讨，提出了“方案”制定的指导性意见和建议。

各教研室在研讨时，首先听取了专业负责人关于认真做好“2020级专业人才培养方案”制定工作基本构想的通报；其次，与会教师围绕本专业人才培养方案中的目标定位、课程体系重构、课程学时设置、教学内容优化、实践教学环节、教学进程安排等一些重要问题畅所欲言，发表了各自的基本想法。通过热烈而认真的讨论，对制定好“2020级专业人才培养方案”达成了一致意见，为下一步“2020级专业人才培养方案”的制定工作奠定了良好的基础。

张主任在与教师们的研讨过程中，针对不同专业人才培养目标定位等要求，提出了诸多指导性建设意见。他说，人才培养方案是一所学校人才培养目标和规格的具体化、实践化形式，它集中体现了一所学校的育人思想和办学理念，是一所学校人才培养的总体实施蓝图和根本性的指导文件。每个专业在制定培养方案时，一是要突出专业特色，二是要加大核心能力的培养力度，三是要紧跟产业发展的步伐。总之就是以就业为导向制定好培养方案，使我们培养的学生在社会上具有竞争力。因此各教研室在下一步制定人才培养时要进一步深化思想认识，加强相互间的交流、学习与合作，切实做好“2020级专业人才培养方案”制定和修缮工作。（机电工程系  袁雅迪）