关于做好我院专业建设与师资队伍建设研讨会

相关准备工作的通知

各系院部：

专业建设是职业教育的主线，也是人才培养的核心内容，而师资是学校的第一资源，是加快我院发展，提升学院核心竞争力和综合实力的动力之源。为了使我院的专业建设能更好地服务区域经济社会的发展，适应淮海经济区新一轮产业革命及新经济发展，建设一支师德高尚、学风严谨、富有创新精神的高素质高水平的教师队伍，学院拟于2020年6月15日召开我院专业建设与师资队伍建设研讨会。为了开好这次研讨会，现将会议有关准备工作安排如下：

一、相关数据及材料要求

1、对我院开设的所有专业进行一次师资的摸底

了解各专业现有教师（包括专任、企业兼职及校外其他教师）的基本情况。（具体要求见附表1、附表2、附表3）

2、撰写专业发展前景分析报告

主要围绕以下内容来撰写：

（1）专业在未来5年内的发展前景。

（2）专业设置符合学校专业建设发展规划，能充分体现学院的专业优势；能围绕区域内行业产业经济发展，有面向特定的“服务域”。

（3）专业具有明显的行业优势或区位优势，与地方支柱产业、优势产业、新兴产业密切相关。

（4）专业近5年获得省级及以上专业建设与教学改革荣誉、奖励与立项；

（5）专业人才培养模式改革情况，校企合作产教融合方面所作的工作和取得的成效。

3、撰写专业师资配置需求分析报告，提出改进建议和意见。主要围绕以下内容来撰写：

（1）专业现有教师队伍和教学团队基本情况分析，数量、职称、年龄、学历等结构。

（2）专业是否有高水平的专业带头人（负责人）与数量充足的骨干教师；专任教师专业实践能力情况；企业兼职教师参与专业建设情况。

（3）专任教师积极从事教学改革与专业技术研究，主持省级及以上教学改革、教育科学研究项目或市厅级及以上专业技术研究项目情况。

（4）近5年教师引进和流失情况原因分析，有何改进建议和意见。

二、时间要求

请各系院按上述要求完成各项数据及材料的准备，并于2020年6月12日前将本系院各专业的材料（附表1、2、3以及专业发展前景分析报告、专业师资配置需求分析报告）的电子档上报教务处，联系人：丛莉苹。

附表1  本专业师资总体情况

附表2 本专业校内专任（兼课）教师基本情况

附表3  专业教师配置标准表

                                     教务处

                                   2020年6月4日